Архивы за месяц: Апрель 2016

Программа «Веселый каблучок» для детей от 4 до 7 лет

Статьи

560843c61f37dДополнительная общеразвивающая программа дошкольного образования по хореографии «Веселый каблучок» для детей от 4 до 7 лет. (Срок реализации программы – 3 года)

В годы дошкольного возраста закладываются основы здоровья, гармоничного, умственного, нравственного и физического развития ребёнка, формируется его личность.

Одной из важнейших задач учебно-воспитательного процесса является художественно-эстетическое и культурное развитие детей приобщение к миру танца, знакомство с различными направлениями, историей и географией танца, прослушивание ритмичной танцевальной музыки развивают и внутренне обогащают, прививают умение через танец выражать различные состояния, мысли, чувства человека, его взаимоотношения с окружающим миром.

» Читать далее

2 комментария

План-конспект занятия по современному танцу

Публикации

план-конспект урока по современному танцу Данный план-конспект занятия разработан к дополнительной общеобразовательной, общеразвивающей программе художественно-эстетической направленности «Театр танца «Эксклюзив»:

2 год обучения

Раздел 3 «Современный танец».

Тема 6 «Применение интерактивных технологий обучения на занятиях современного танца».
Занятие 7 «Изучение танцевальных комбинаций с применением интерактивных технологий».
Хронометраж занятия: 1 час 30 мин.
Возраст учащихся: 12-14 лет.
Объединение: «Театр танца «Эксклюзив».
Тип занятия: изучение танцевальных комбинаций в игровой форме.

» Читать далее

Оставить комментарий

Гендерный подход в обучении детей на уроках хореографии

Публикации

1407318519_baletВ современных условиях возникла настоятельная потребность в том, что современные российские школы, если она действительно хочет обеспечить подрастающему поколению новое качество образования, строя принципиально иную функциональную модель своей деятельности.

Необходимость полного цикла образования в школе обусловлена, прежде всего новыми требованиями к образованности человека, которая определяется не только специальными (предметными) знаниями, сколько его разносторонним развитием как личности, ориентирующейся в традициях отечественной и мировой культуры, в современной системе ценностей, способной к активной социальной адаптации в обществе и самостоятельному жизненному выбору к самообразованию и самосовершенствованию.

Поэтому, образовательный процесс должен быть направлен не только на передачу определенных знаний, умений и навыков, но и на разноплановое развитие ребенка, раскрытие его творческих возможностей, способностей.

» Читать далее

Оставить комментарий

Программа по ритмике для 5 классов по ФГОС

Публикации

__7341475Программа по ритмике и тематическое планирование по ритмике для 5 класса по ФГОС.

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Рабочая программа по ритмике для 5 классов составлена на основе следующих документов и материалов:

1. «Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241.
2. Основной образовательной программы основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3» .

» Читать далее

Оставить комментарий

Практические приёмы в работе хореографа

Публикации

_MG_257720 лет я занималась самыми разными танцами, 10 из них преподавала бальные, Go-Go и стрип. Очень хочется поделиться с коллегами своими наработками — возможно, кому-то из вас пригодятся эти упражнения и приёмы. Какие-то из них универсальные, какие-то будут полезны исключительно для женских групп.

Итак, поехали:

1) Разнообразная разминка

Очень полезно вместо стандартной разминки учить связки из других танцевальных направлений. Я делала так: короткая суставная разминка, после чего пару-тройку восьмёрок медленно повторяем за преподавателем, а затем и под музыку пляшем.
И разнообразия добавляет, и мышечная память развивается ну просто замечательно!

» Читать далее

2 комментария
1 … 4 5 6 7